音乐生活报

1、在柳州市，找谁学习咽音？

答：在广西壮族自治区柳州市，可找程守信老师学习咽音。程守信老师是林俊卿咽音发声法注册弟子、咽音振兴专家委员会委员、林俊卿咽音练声体系咽音教师资格审查合格人员。

【答疑人：嗓音与艺术嗓音编辑部】

2、在桂林市，找谁学习咽音？

答：在广西壮族自治区桂林市，可找李飞星老师学习咽音。李飞星老师是林俊卿咽音发声法注册弟子、咽音振兴工作委员会委员、林俊卿咽音练声体系咽音教师资格审查合格人员。

【答疑人：嗓音与艺术嗓音编辑部】

3、用张大口的姿势发“咽音”的练习正确的关键是什么？（往期待答疑）

答：正确的关键是：（1）不论口张多大，下巴舌部一带必须始终放松；而不论发音多响多高，这些部分也必须始终保持放松；（2）口往上张大必须是作三角形，而口的两角必须略为上翘；（3）口往上张大的同时，舌骨的后部必须往上往后移动，而在发音的过程中它要一直停留在这个位置不可下降；（4）舌头的伸出口外完全是被动的，是舌骨后部升高的动作把舌部从后面推出来的。

【答疑人：咽音振兴专家委员会】

4、用大笑的气息发音的作用是什么？（往期待答疑）

答：这一练习的作用是训练咽肌与呼吸肌肉配合工作，调节气流，给初学者体会到，只要气流通畅有力，单独利用气流的“伯努利效应”（使两声带往中央靠拢）作为发音的主要原动力，可长时间发响亮的声音而喉肌不感费力。

【答疑人：咽音振兴专家委员会】

5、为什么在同样把发“咽音”各练习都做得十分正确，而发音能力同样得到充分发展的情况下，有些人虽然有唱高音能力，但唱中低音时声音比较好听，有些人则唱得越高声音越漂亮？（往期待答疑）

答：这是因为发音器官天生条件不同，主要是会厌软骨大小的不同和声带长短的不同。以发“咽音”的机能来说，会厌软骨的大小是决定性的因素。

【答疑人：咽音振兴专家委员会】

6、“咽音”的构成和它的声音形象是怎样的？（往期待答疑）

答：（1）“咽音”是一种以声乐所产生的“气泡音”来发展的声音；（2）“咽音”的音质很结实、尖锐，铿然像敲金属器发出的音，单色很明亮；（3）有人天生发声器官特别细小，用天然发音方法发音歌唱，声音自然带有相当多的“咽音”成分；（4）“咽音”是一种有特殊质色的声音，咽音发声法是一种练声法，它的核心是训练咽部形成一个能发出“咽音”的发音管。

【答疑人：咽音振兴专家委员会】

7、对于只是要提高说话发音能力的人来说，需要学习咽音发声法的哪些步骤？

答：对于只是要提高说话发音能力的人来说，只需要学习咽音发声法的第一至第四个步骤。当然，学会方法之后还必须每天勤练，才能使发音能力不断增强。

【答疑人：咽音振兴专家委员会】

8、用发“咽音”方法发准确音高的声音的练习需要注意什么？

答：有两点需要注意：（1）要注意审听每个音的音准；（2）声音的位置必须随着音的高低而改变。

【答疑人：咽音振兴专委员会】

9、为什么说应用咽音发声法练声最有效？

答：应用发“咽音”方法练声之所以有效，不仅是因为能发出“咽音”使唱高音能力增强，而且是因为它能使任何人的发声能力全面发展，除高音之外，中低声区也能大大提高发声效率。

【答疑人：咽音八十年编辑部】

10、院校里应用咽音发声法教学的老师都有谁？

答：罗荣钜、田生玉、王音璇、余珊鸣、宋惠玲、任学和、曾淑芳、陈若菊、贾博熙、金华德、何延昌、朱葆菁、丁雅贤、谢桂芬、钱茸、严青霞、孟小师、罗玉慧、闫世萍、王雅娟、袁平、阿娜尔古丽·阿不利孜、高建军、班安、刘希里、林希、陈顺桥、郑顺女、吴丽霞、王世慧、罗余瑛、张本安、李建波、向松、陶俊丽、王娜、刘玉金、杨立新、李文龙、王雪松、黄晓琳、韩玉澎、谢榭、赵晓爱、叶蔚、孟立东、李克琴、庄晶、黄春媛、席小青、洪耀文、马志云等。

 【答疑人：咽音八十年编辑部】

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